Selasa, 25 Januari 2011

Belajar Hack Hackan

Mau belajar hack hackan?
ya disiniada sedikit caranya lah....
kalo mau langsung saja gue terangin...
ok?


tutorial disini gue gunain sistem social enggineering menggunakan spy atau key logger buat lo.

Apa sih keylogger ? Keylogger merupakan tools yang pada dasarnya memiliki sebuah fungsi untuk melakukan monitoring semua akitivitas yang dilakukan oleh user pada sebuah PC. Mulai dari merekam password yang diketikan, chatting di instant messaging, program apa saja yang dijalankan oleh user, apa yang dilakukan user pada program tersebut, dan semua yang diketikkan di keyboard hingga pergerakan mouse, bahkan beberapa keylogger yang telah lama beredar mengincludekan fasilitas pengcapture layar monitor setiap 5 menit sekali, dan outputnya adalah HTML. Ada beberapa keylogger yang cukup menarik, diantaranya ada yang dapat mengirim hasil dari monitoring aktivitas tersebut ke email sang penanam keylogger tersebut. Sehingga si penanam keylogger tersebut dapat melihat semua aktivitas yang dilakukan oleh user pada sebuah pc melalui email.
Jelas keylogger ini bersifat kontroversial seperti 2 mata pisau, positif, negatif, membangun dan menghancurkan.
untuk lebih jelas ada beberapa keylogger yang bisa kamu gunain.tapi disini gue cm kasih salahsatunya yaitu ardamax keylogger yang gampang banget digunain.
Berikut daftarnya :

1. 007 Keylogger Spy Software 3.873
2. Active Key Logger 2.4
3. Activity Keylogger 1.80.21
4. Activity Logger 3.7.2132
5. ActMon Computer Monitoring 5.20
6. Actual Spy 2.8
7. Advanced Invisible Keylogger v1.9
8. Advanced Keylogger 1.8
9. Ardamax Keylogger 2.9
10. BlazingTools Perfect Keylogger 1.68
11. Blazingtools Remote Logger v2.3
12. Data Doctor KeyLogger Advance v3.0.1.5
13. Local Keylogger Pro 3.1
14. ExploreAnywhere Keylogger Pro 1.7.8
15. Family Cyber Alert 4.06
16. Family Keylogger 2.80

Selengkapnya...

Senin, 24 Januari 2011

8 Kecerdasan Majemuk

1. Kecerdasan matematika-logika

Kecerdasan matematika-logika menunjukkan kemampuan seseorang dalam berpikir secara induktif dan deduktif, berpikir menurut aturan logika, memahami dan menganalisis pola angka-angka, serta memecahkan masalah dengan menggunakan kemampuan berpikir. Peserta didik dengan kecerdasan matematika-logika tinggi cenderung menyenangi kegiatan menganalisis dan mempelajari sebab akibat terjadinya sesuatu. Ia menyenangi berpikir secara konseptual, misalnya menyusun hipotesis dan mengadakan kategorisasi dan klasifikasi terhadap apa yang dihadapinya. Peserta didik semacam ini cenderung menyukai aktivitas berhitung dan memiliki kecepatan tinggi dalam menyelesaikan problem matematika. Apabila kurang memahami, mereka akan cenderung berusaha untuk bertanya dan mencari jawaban atas hal yang kurang dipahaminya tersebut. Peserta didik ini juga sangat menyukai berbagai permainan yang banyak melibatkan kegiatan berpikir aktif, seperti catur dan bermain teka-teki.
2. Kecerdasan bahasa
Kecerdasan bahasa menunjukkan kemampuan seseorang untuk menggunakan bahasa dan kata-kata, baik secara tertulis maupun lisan, dalam berbagai bentuk yang berbeda untuk mengekspresikan gagasan-gagasannya. Peserta didik dengan kecerdasan bahasa yang tinggi umumnya ditandai dengan kesenangannya pada kegiatan yang berkaitan dengan penggunaan suatu bahasa seperti membaca, menulis karangan, membuat puisi, menyusun kata-kata mutiara, dan sebagainya. Peserta didik seperti ini juga cenderung memiliki daya ingat yang kuat, misalnya terhadap nama-nama orang, istilah-istilah baru, maupun hal-hal yang sifatnya detail. Mereka cenderung lebih mudah belajar dengan cara mendengarkan dan verbalisasi. Dalam hal penguasaan suatu bahasa baru, peserta didik ini umumnya memiliki kemampuan yang lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik lainnya.
3. Kecerdasan musikal
Kecerdasan musikal menunjukkan kemampuan seseorang untuk peka terhadap suara-suara nonverbal yang berada di sekelilingnya, termasuk dalam hal ini adalah nada dan irama. Peserta didik jenis ini cenderung senang sekali mendengarkan nada dan irama yang indah, entah melalui senandung yang dilagukannya sendiri, mendengarkan tape recorder, radio, pertunjukan orkestra, atau alat musik dimainkannya sendiri. Mereka juga lebih mudah mengingat sesuatu dan mengekspresikan gagasan-gagasan apabila dikaitkan dengan musik.

4. Kecerdasan visual-spasial
Kecerdasan visual-spasial menunjukkan kemampuan seseorang untuk memahami secara lebih mendalam hubungan antara objek dan ruang. Peserta didik ini memiliki kemampuan, misalnya, untuk menciptakan imajinasi bentuk dalam pikirannya atau kemampuan untuk menciptakan bentuk-bentuk tiga dimensi seperti dijumpai pada orang dewasa yang menjadi pemahat patung atau arsitek suatu bangunan. Kemampuan membayangkan suatu bentuk nyata dan kemudian memecahkan berbagai masalah sehubungan dengan kemampuan ini adalah hal yang menonjol pada jenis kecerdasan visual-spasial ini. Peserta didik demikian akan unggul, misalnya dalam permainan mencari jejak pada suatu kegiatan di kepramukaan.
5. Kecerdasan kinestetik
Kecerdasan kinestetik menunjukkan kemampuan seseorang untuk secara aktif menggunakan bagian-bagian atau seluruh tubuhnya untuk berkomunikasi dan memecahkan berbagai masalah. Hal ini dapat dijumpai pada peserta didik yang unggul pada salah satu cabang olahraga, seperti bulu tangkis, sepakbola, tenis, renang, dan sebagainya, atau bisa pula dijumpai pada peserta didik yang pandai menari, terampil bermain akrobat, atau unggul dalam bermain sulap.
6. Kecerdasan interpersonal
Kecerdasan interpersonal menunjukkan kemampuan seseorang untuk peka terhadap perasaan orang lain. Mereka cenderung untuk memahami dan berinteraksi dengan orang lain sehingga mudah bersosialisasi dengan lingkungan di sekelilingnya. Kecerdasan semacam ini juga sering disebut sebagai kecerdasan sosial, yang selain kemampuan menjalin persahabatan yang akrab dengan teman, juga mencakup kemampuan seperti memimpin, mengorganisir, menangani perselisihan antar teman, memperoleh simpati dari peserta didik yang lain, dan sebagainya.

7. Kecerdasan intrapersonal
Kecerdasan intrapersonal menunjukkan kemampuan seseorang untuk peka terhadap perasaan dirinya sendiri. Ia cenderung mampu untuk mengenali berbagai kekuatan maupun kelemahan yang ada pada dirinya sendiri. Peserta didik semacam ini senang melakukan instropeksi diri, mengoreksi kekurangan maupun kelemahannya, kemudian mencoba untuk memperbaiki diri. Beberapa diantaranya cenderung menyukai kesunyian dan kesendirian, merenung, dan berdialog dengan dirinya sendiri.


8. Kecerdasan naturalis
Kecerdasan naturalis menunjukkan kemampuan seseorang untuk peka terhadap lingkungan alam, misalnya senang berada di lingkungan alam yang terbuka seperti pantai, gunung, cagar alam, atau hutan. Peserta didik dengan kecerdasan seperti ini cenderung suka mengobservasi lingkungan alam seperti aneka macam bebatuan, jenis-jenis lapisan tanah, aneka macam flora dan fauna, benda-benda angkasa, dan sebagainya
Selengkapnya...

Selasa, 18 Januari 2011

Tugas B.Indonesia berita

eh yang mau nyari tugas b.indonesia yang berita cari DISINI SAJA!!!!!
insya allah ada.... Selengkapnya...

Seanggun

Seanggun warna senja menyapa...
bersambut musim yang dijalani...
semoga bintang penuh harapan...
mencoba tuk terangi dalam gelapnya malam...

ungkapanku..
untuknya., untuk seorang wanita..
yang ku puja dan ku puji
takkan kurasa jenuh dirinya dihatiku...

parasnya sungguh indah sekali...
menggugah rasa tuk ingin slalu bersamanya..
senyumnya menggetarkan jiwaku....
merasap indah dalam alunan syair laguku....

hahaha nyambung ga sih lagunya??
(fajri van chaister r.s) Selengkapnya...

Minggu, 16 Januari 2011

it might be sad ending for us...

Inget pertama kali 8 B diajar bu Nani ? how's feel ? when i wast first time know her it's like hell... tau kan kaya neraka gitu kalo saya ini saya admin ke-2 ngerasa badan dingin semua tegang nervous iya ga ? bener kan ? Awalnya kita aja ga tau kalo bu Nani bakal jadi wali kelas kita, kita ga pernah kebayang sama sekali pasti semuanya kepikiran kalo bu Nani jadi wali kelas kita gimana...... tapi akhirnya malah jadi beneran..... gimana engga punya wali kelas yang dipandang sama anak-anak punya sifat yang killer dalam tanda kutip yah walaupun dia killer actually she's a kind person buat saya pribadi, menurut saya beliau merupakan guru senior yang memang harus dihormati mendengar semua cerita tentang wewenang beliau dalam mengajar saya suka merinding sendiri membayangkan bagaimana beliau melakukannya kepada saya.... beliau merupakan tipikal orang yang humoris baik jujur dan bicara apa adanya walau kita hanya diajar 1 semester oleh beliau saya selalu mengingat bagaimana beliau mendidik kita untuk tepat waktu mengerjakan PR.... bagaimana beliau mendidik kami untuk menulis rapi dengan menyuruh kami membeli buku streamint...bagaimana kita diajar beliau dengan penuh semangatnya dan kata-kata khasnya dia yang medog, ya memang beliau merupakan orang Tegal.Belia merupakan guru Matematika yang menurut saya masih mempertahankan rumus atau soal dari jaman ke jaman metodenya pun, pengabdian beliau di sekolah kami takkan pernah kami lupakan....perpisahan itu sangatlah mendadak dan pertama kali mungkin sebagian dari anak-anak 8 B melihatnya dari facebook.Perpisahan yang secara mendadak dan tanpa penjelas terlebih dari beliau untuk anak-anak 8 B masih menyisahkan kenangan yang patut diingat, bukan berarti dengan dimutasinya beliau ke sekolah lain menjadikan kebiasan-kebiasan kita yang lama yang biasa kita lakukan dalam disiplin di pelajaran matematika dihilangkan tetapi jadikanlah itu sebuah kenangan dan motivasi. Mungkin di post saya kali ini saya terlalu banyak mencurahkan bagaimana ini merupakan sad ending bagi kita untuk semsester 1, mungkin sudah waktunya bu Nani dimutasi biarkan beliau membagi ilmunya untuk sekolah barunya....
Selamat bertugas bu Nani jadikanlah murid-murid baru anda sebagai murid-murid berprestasi dan anda selalu diberikan kesehatan dan kesuksesan dalam tugas anda

-Best Regard-
much love from 8 B for bu Nani

quote for time:

"But time growing old teaches all things."
Aeschylus
Selengkapnya...

Selasa, 11 Januari 2011

NEW ADMIN !!!!!!!!!!!!!

blog 8 b kan punya 8 b so introduce my self being a new admin call me dhiva karena selain fajri bisa juga yang mau update blog tinggal nanya alamat e-mail sama password nya ke fajri
best regards new admin
XOXO
-dhiva- Selengkapnya...

Minggu, 09 Januari 2011

Persahabatan

Seindah bunga mawar yang sedang bermekaran....
Seindah cahaya pagi menyingsing pagi....
Seindah belaian katulistiwa yang memancar....
Seindah persahabatan yang selama ini kita jalani....
Bintang-bintang bersinar gemerlap....
Rembulan tersenyum dengan indahnya....
Seindah persahabatan yang selama ini kita rekat....
Ku bersyukur dapat mendapatkan mu kawan....
Ku bersyukur dapat berteman denganmu kawan....
Ku harap ini bukan mimpi....
Ku harap ini semua memang terjadi....
Satu kata yang kuharapkan darimu kawan....
Jadikan hidup ini dengan kepedulian....
Kepedulian terhadap sekelilingmu.... dan
Kepedulian terhadap temanmu.... Selengkapnya...

Kehilangan


Walau terlalu pahit untuk ku menelan,
Walau keliru dengan reaksimu,
Yang berubah-ubah pada kami,
Tapi selalunya dingin membeku,
Kutersadar dari awal mula, sikapmu mencerminkan ke tegasan
Walau kadang banyak orang yang salah menilai,
Tetapi menurutku kaulah sosok ketegasan didalam keceriaan

Biarlahkanlah semua itu terjadi,
Mungkin ini bagian dari rencana Tuhan
Yang terbaik untuknya..
Selengkapnya...

Sabtu, 08 Januari 2011

Pembukaan

hallo semuanya..

slamat datang di blog saya..
semoga kaliann bisa mendapatkan ilmu dari sini... Amin..
di blog ini saya akan meng update tugas tugas anak kelas 8 khususnya kelas 8B

Untuk itu tolong follow blog ini yaa... Selengkapnya...